実習直前にIPODを買ったんですがCDがなく、妹にBUNP OF CHICKENの『ユグドラシル』というのを借りました。初めて聞いたんですが、ちょっと影響されました。
実習中のテーマ曲は『オンリー ロンリー グローリー』という曲。 スッゲーやる気が出てきます。夢を追いかけたくなります。 「限界」っていうものはいつの間にか自分で決めつけていたんじゃないのか、やるしかないんじゃないか。って感じです。 そして、最後の1日に流れたのは『車輪の唄』という曲。 大好きなコと別れなきゃいけないっていう曲です。 生徒たちのにぎやかな声や生徒たちとの楽しかった時間が思い出されます。 「約束だよ。必ずいつの日かまた会おう。答えられず、うつむいたまま僕は手を振ったよ。」 ...。やばいっすね。 電車と自転車のことから自分にダブり、大好きなコは生徒たちとダブります。 せつねー。 #
by piroto-w
| 2005-06-18 21:52
| my life
生徒たちへ学級通信を通してメッセージを送らせていただきました。
/(一部略) 3週間という短い間でしたが、本当にありがとうございました!!!!! 最初のころは、クラスのみんなは「おとなしいのかなー?」と思っていましたが、日がたつごとにみんなのすごさ、おもしろさ、楽しさ、すばらしさがどんどん伝わってきました。来週からお別れというのはとてもさびしいです。。。担任の先生に替わってもらいたいくらい。 教師としての僕から、みなさんに期待すること。それは『有言実行』をしてほしいということです。 口からは「がんばる。」と言っても、その行動ががんばっているとは言えないものだったら、それはとてもかっこ悪いことだと僕は思います。 言ったことには責任を持つ大人になってほしい。僕はまだできていませんが、「がんばります。」 どこかで僕を見かけたらぜひ声をかけてください!そしてみんなの成長ぶりを報告してください!楽しみにしています。 / 僕のHRクラスの生徒、授業を持たせていただいた生徒たちは本当にかわいくて、実習は嫌だけど、いつまでも一緒にいたい生徒たちでした。 教育実習は毎日がとても楽しく、生徒たちといる時間はあっと言う間にすぎ、夜の指導案作りは責任の重さからかとても長く、でも終わってみるとやっぱり短い3週間でした。 最後の終礼。僕は映画でも泣かないし、こういった場面では絶対泣かないだろうと思っていましたが、いざ話し出すと手が震え、声まで震えそうになってしまったため、言いたいことも言えないまま話し終えてしまいました。 みんなに集合写真をお願いし、その後に寄せ書きされた色紙をもらいました。 いやー、やばかった。鳥肌たった。 (泣きそうだったけど、生徒にはばれなかったはず。。。) その後は当番でもないのに残ってくれたほとんどの生徒たちが掃除を手伝ったくれました。本当にいいやつら。 最後まで教室に残っていてくれた生徒たちと話し、いつまでもこんな時間が続いたらいいのにとも思ってました。 協力してくれた母校の先生方や、生徒たち。本当にありがとうございました!!!!! この後不安なのは、、、練習。 教育実習がこんなに大変なものだったとは…。ぜんぜん練習量が足りない。 明日からまた箱根を目指す日々。がんばるぞ。 #
by piroto-w
| 2005-06-17 21:35
| people
あるクラスでリレーをやらせました。
例のブチギレてしまったクラスで。。。 自分が駅伝をやってきたのもあり、その競技特性を生かしてあることをねらっていました。 やる前に、「速い人は遅い人の分もフォローするように。できるだけがんばって次の人を楽にしてあげるように。」といったことは話したんですが、、、 案の定、近道するわ、手を抜くわ。。。めちゃくちゃなリレーでした。。。 まあ想定内ですよ。 そこで一言(これがねらいです) アンカーは勝負がかかっているので一生懸命走っていました。 サボった人、卑怯なことをした人。どう思う? アンカーだけに苦労させないでください。 自分のチームのために責任を持とう。こんなリレーみたいな人生にしないように! この話をしたときは少しは静かになりました。ちょっとはわかってくれたのかな? かーなーり、かっこつけましたが、ちょっとでも伝わっていてくれれば…。 #
by piroto-w
| 2005-06-17 21:30
| people
この日は研究授業がありました。
早朝から準備を始め、ハードルの準備をしました。 前回の授業がうまくいかなかった分、不安はありましたが、緊張はしませんでした。 始まってみても緊張はぜず、いつもどおり。 もちろん未熟ではありますけど、今までで一番いい授業ができました。 実習仲間や生徒たち、元担任からも「良かったんじゃない!?」と言われ、正直なところ、少し自信がありました。 しかし…、反省会では 1ラウンドKO負け、「もう真っ白だ…。」 いろいろな先生方からご指摘をいただき、改めて自分の力のなさを痛感しました。 かなりへこみましたが、指導教諭の熱心な指導に加え、ほかの先生方からも違った目線で意見もいただき、いい勉強になりました。 生徒たちはいつもに増して(?)静かに話を聴いてくれ、協力してくれました。 本当にありがとう。 #
by piroto-w
| 2005-06-15 00:00
やつら、だいぶ反省してくれてるようです…。
指導教諭の先生に聞きました。 やっぱみんなかわいいやつらなんですね。 今日会ったとき、15歳ですからすっごい気まずそうな顔してましたけど、こちらから明るく挨拶をしたら、生徒も一気に表情が明るくなり、元気に挨拶を返してくれました。 こんな僕の説教でも気づいてくれた、理解してくれた。 やっぱり注意することは必要だったんです。 指導教諭の先生に申し訳ないと思っていましたが、「それは必要なことだよ」と言われました。 結果、伝わりましたし。 もちろん、僕は力不足です。 何も『気づかず』、ただ学校生活や先生を嫌だと思いながら過ごしている生徒に、何かを『気づかせて』あげたい。 生徒対先生という関係を勘違いしている人も高校生に限らずいると思う。生徒と先生でも、人間対人間なんです。 なんかうまく言えないし、えらそーだけど、そんな感じです。 #
by piroto-w
| 2005-06-08 21:03
| serious
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memo
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出雲 5位 全日本 1位 箱根 往路 5位 復路 7位 総合 3位 カテゴリ
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